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小学英语教育：校园废旧电子产品回收与英语口语表达训练论文

**摘要**

随着信息技术的飞速发展，电子产品的更新换代速度日益加快，校园内废旧电子产品的数量也随之增多。如何有效处理这些废旧电子产品，同时将其转化为教育资源，成为当前小学英语教育中值得探索的课题。本文以校园废旧电子产品回收为背景，探讨如何将其与英语口语表达训练相结合，提升小学生的英语学习兴趣和实践能力。通过分析废旧电子产品回收的意义、现状及与英语口语训练的契合点，提出具体的教学策略和实施路径，以期为小学英语教育提供新的思路和方法。

**关键词**

小学英语教育；废旧电子产品回收；英语口语表达；教学策略；资源利用

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**一、引言*