新人教版五年级数学上册第三单元教案最新版.pdf

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将除数转化为整数的核心方法理解商不变性质在小数除法中的应用教学重难点重点除数是小数时小数点的移动方法难点为什么除数和被除数要同时扩大相同倍数教学过程问题冲突出示妈妈买千克苹果花了元每千克苹果多少钱问这个算式和之前的有什么不同除数是小数引发转

一、单元整体分析

单元地位:本单元是小数四则运算的核心内容之一,承接「小

数乘法」,既是整数除法的延伸,也是后续学习分数除法、比例、

方程的重要基础。通过本单元学习,学生将完善“四则运算”的知识

体系,提升小数运算的实际应用能力。

内容结构:按“算理理解—算法掌握—灵活应用”逻辑编排,共

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