小学三年级英语 Unit 1 How do we feel 单元复习精研教案.docxVIP

小学三年级英语Unit1Howdowefeel单元复习精研教案

一、教学基本信息

（一）学科与学段

小学三年级英语（第一学期）

（二）课题来源

沪教版牛津英语三年级上册Unit1Howdowefeel

（三）课型

单元复习课（Revision）

（四）课时安排

1课时（35分钟）

（五）教学对象分析

三年级学生处于英语学习的起步阶段，具有强烈的好奇心与模仿力，喜欢游戏、歌曲和表演。经过本单元新授课的学习，学生已初步接触了关于情绪的词汇和核心句型，但对词汇的准确拼读、句型的灵活运用以及在真实语境中的综合输出能力尚显不足。他们的抽象逻辑思维开始萌芽，但仍以具体形象思维为主，因此复习课的设计需要兼具趣味性、层次性和挑战性，通过多样化的活动激活旧知，构建知识网络，并引导学生在实际交流中运用语言。

二、教学目标设计

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导的英语核心素养理念，本课教学目标设定如下：

（一）语言能力目标

1.【基础】学生能够准确听、说、认读并拼写核心词汇：happy,sad,angry,tired,afraid,hungry,thirsty,ill。

2.【重要】学生能够熟练运用核心句型“Howdoyoufeel?”“Iam/feel...”询问他人情绪并描述自己的感受；能够运用“Ishe/she...?”“A