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- 2026-08-05 发布于辽宁
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2025-2026学年度下学期期末质量调研
八年级语文
一、积累与运用(26分)
自古英雄出少年,少年强则国强。八年级开展“少年与成长”主题演讲活动,请阅读下面材料,完成相关任务。
【活动一:青春文稿润色坊】
少年,向来就是一个耀眼夺目的形象。梁启超高声赞颂:“壮哉,我中国少年,与国无疆!①”领袖毛泽东也曾赞叹:“恰同学少年,风华正茂!②”这些话语,激励着一代又一代中国少年。“少年应有鸿鹄志,当骑骏马踏平川。”闻一多先生捶击着桌子,痛斥国民党暗杀李公朴先生的蛮横行径和卑劣罪行;丁肇中先生告诉我们探索应该有想象力、有计划,不能消极地xiù手旁观;A王选又提出不盲目信奉权威。在一篇篇演讲词中,我们领略了诸位先生的风采,更能体会历史赋予我们的责任之重。我们要miǎn怀先辈,传承其精神;我们要埋头苦学,瞭望远方,树立远大志向;要见贤思齐,争做先锋。因为B我们都是新时代的追梦人。
1.小文在检查演讲稿时,发现部分表达需推敲。下列表述有误的一项是()
A.文段标序号①②处的“!”都应挪至后引号之外。
B.加着重号的“捶击”“痛斥”应重读,以强调先生的愤怒程度。
C.画横线的句子A存在语病,应在“权威”后添加“的观点”。
D.画线句子B的“都”是副词,“我们是追梦人”是句子主干。
2.小文为演讲准备的文稿中,有个别字音、字形把握不准,请你帮她完成。
①xiù_________手
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