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浅议思想教学渗透美育教育的基本路径
摘要:本文认为美育教育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观的教育。当前,思想教学存在着课堂学习感受美的体验感不强、教师美育素质美育能力不强以及教师不善于发掘教学内容的美等问题。要解决这些问题,我们的基本路径是:转变教学与评价观念、提高思想教师的美育素养以及提高思想教师对学生的“塑美”能力等。
关键词:思想教学;美育教育;问题;路径
美育教育融融入学思想教学工作中,能够加强美育与思想学科的联系,促进思想教学理论研究的进一步发展,强调美育对人的全面发展的重要作用,提高社会对美育教育的重
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