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高中数学课堂中培养学生交流与解决问题的能力研究论文

**摘要**

在高中数学教育中，培养学生的交流与解决问题的能力是提升数学核心素养的关键环节。本文基于特级教师的教学实践，结合学生认知规律与课堂互动特点，探讨如何通过优化教学设计、创设真实情境、强化合作探究等方式，促进学生在数学学习中主动交流、深度思考，并有效提升问题解决能力。研究强调情感投入与思维引导并重，旨在为高中数学教师提供实用性强的教学策略参考。

**关键词**

高中数学；交流能力；问题解决；核心素养；合作学习

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**一、引言**

数学教育不仅是知识传授的过程，更是培养学生逻辑思维、创新意识与社会协作能力的重要途径。高中数学作为承