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社交媒体环境下高中生人际交往能力培养模式创新论文

**摘要**

在社交媒体深刻重塑人际交往场域的背景下，高中生作为数字时代的原住民，其人际交往能力的培养面临着前所未有的机遇与挑战。本文聚焦社交媒体环境对高中生人际交往能力的影响，通过概念阐述、现状分析及实践路径的梳理，提出创新培养模式。研究发现，社交媒体在拓宽交往边界的同时，也加剧了现实交往的疏离感，亟需构建线上线下融合、情感与理性并重的能力培养体系。文章以教育实践为核心，结合心理学、传播学理论，为高中教育者提供可操作的策略参考，旨在帮助学生在数字浪潮中提升人际交往的效能与温度。

**关键词**

社交媒体；高中生；人际交往能力；培养模式；创新路