1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

部编版语文五年级下册杨氏之子学情分析实用文档.pdf

部编版语文五年级下册杨氏之子学情分析实用文档.pdf

    部编版语文五年级下册《杨氏之子》学情

    分析

    什么既让孔君平觉得聪明又不觉得没礼貌联系文化理解教养通过这样的问题链学生能从看故事转向品语言真正读懂文字背后的味道用生活联结实现文化共情设计古今对话活动先讲古代的玩笑孔君平用姓调杨氏子杨氏子用姓反击再讲现代的玩笑比如同学说你姓陈所以你家的橙

    一、已有知识与语言经验：文言认知的初步积累

    五年级学生的文言学习，并非从零开始——他们在三、四年级

    已接触《守株待兔》《囊萤夜读》《铁杵成针》等浅易文言文，初

    步掌握了“借助注释理解文意

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >