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小学数学教学中学生数学逻辑思维能力的培养与教学策略论文

**摘要**

在小学数学教学中，培养学生的数学逻辑思维能力是核心素养教育的核心任务之一。数学逻辑思维能力的培养不仅关乎学生数学学业成绩的提升，更对其未来的科学思维、创新能力和问题解决能力产生深远影响。然而，当前小学数学教学中仍存在诸多问题，如教学方法单一、学生思维被动、评价体系僵化等，这些问题制约了学生数学逻辑思维能力的有效培养。本文旨在分析小学数学教学中学生数学逻辑思维能力培养的困境，并提出相应的教学策略，以期为教师提供实践参考，促进学生的全面发展。

**关键词**

小学数学；数学逻辑思维能力；教学策略；核心素养；问题解决

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