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2017~10期中国职业技术教育调查实证与分析

综合ChineseVocationalandTechnicalEducation

高职学生深层学习方式的现状分析与改进策略

娄玉花，徐岩松，徐公义

(1．聊城职业技术学院，山东聊城252000；2．电子科技大学，四川成都611731)

摘要：对高职院校部分教师和学生进行调查，分析了高职学生学习方式存在的问题，并结合国内外研究进展

和课改实践经验，提出了促进高职学生运用深层学习方式的策略，即培养学习兴趣、进行积极暗示、控

制学习难度、设计创新项目、改善学习环境、线上线下互动等，以帮助高职学生提高学习效果。

关键词：高职学生；深层学习方式；教学改革

中图分类号：G719．21文献标识码：A文章编号：1004—9290(20l7)OO10—0081—04

《国家中长期教育改革和发展规划纲要信息时的能力偏好。”美国纽约圣·约翰大学的邓

(2010--2020年)》