二年级数学下册7万以内数的认识第4课时10000以内数的认识导学案新人教版.doc

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第4课时10000以内数的生疏

课题

10000以内数的生疏

课型

新授课

设计说明

“万以内数的生疏”是在学生学习了千以内数的生疏，并且对万以内的数有了肯定的了解的根底上进展教学的，同时也为学习万以内数的读写和数数打下根底。

基于上述对教材的生疏，我把本节课的关注点放在培育学生的数感和数数的策略上，结合现实的素材理解数的意义，用数表达和沟通信息。同时，努力创设情境，让学生在生动具体的情境中学习数学。在教学的过程中留意引导学生独立思考与合作沟通，让学生在学习的过程中体验合作的欢快。

学习目标

1.让学生能正确地数出10000以内物体的个数，建立10000以内数的概念。

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