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八年级地理上册：从世界看中国教案

第一节疆域

第一课时

【教学目标】

知识与技能

识记我国地理位置的特点；理解地理位置的优越性.

培养读图能力；形成地理位置空间想象力.

过程与方法

反复读图，掌握地理事物的分布；运用资料，分析、对比，获得知识.

情感、态度与价值观

加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感.

【教学重点】

掌握我国地理位置的特点，理解其优越性.

【教学难点】

地理位置空间感的建立.

地理位置优越性的理解.

【教学过程】

一、导入新课

提问：回顾七年级地理学过的知识，还记得从哪些方面描述一个国家的地理位置吗？

（学生回答、更正）

（教师补充、归纳）主要从经纬度位置（包括半球位置与五带位置）、海陆位置（大洲和大洋的位置关系）等方面来分析，有时还从与邻国或邻区的相对位置来描述.

二、展示目标

识记我国地理位置的特点，并理解其地理位置的优越性.

三、问题引导自学探究

1、猜一猜：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西两分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆.”请同学们猜一猜：描述了我国的哪些位置？

（学生回答、更正）半球位置和海陆位置

2、“南北两分它在北，东西两分它居东”判断的依据是什么？

（1）在地图上指出南、北半球的分界线，并说出中国在哪个半球？

（2）在地图上指出东、西半球的分界线，并说出中国在哪个半球？