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段落练习二参

第一章

我对这些现象议论时，我在汽车工业界的同仁们却都不做声，因而留给人

们这样一个印象：我是派。这一阵子，国内甚至还流传着这么一个故事，讲的是三年级

课老师正在进行一次小测验。

“听好了，，”老师说，“是谁‘我唯一遗憾的是，我只能为祖国奉献一次生

命’？”

坐在第一排的一个小姑娘站起来答道：“是内森•黑尔在1776年说的。”

“很好，”老师说。“那么，是谁说的‘不自由，死’？”

那个小姑娘又站起来说：“是帕特里克•亨利在1775年说的。”

“答得好！”老师说。“，这位木子同学答对了这两个问题，我觉得真不简单。不

过，其他同学应该感到脸红。别忘了，是人，而她是人。”

就在这个时候，坐在教室后排的低声道：“去的人！”

“好哇！”老师厉声问道，“这是谁说的？”

话音刚落，就有声应道：“是李•亚柯卡在1982年说的！”

这个故事很逗，但实际上我对人是十分佩服的。为什么呢？因为他们明白自己的

起点，他们知道自己目前的