小学英语单元整体教学设计实践研究.pdfVIP

过行动研究教师设计实践反思提炼单元设计策略案例开发第个月开发个典型单元案例在实验校实践效果验证第个月通过测试访谈问卷评估研究效果成果总结第个月撰写研究报告整理案例集发表论文二研究方法文献研究法梳理单元设计的理论与课标要求为研究提供理论支撑行

一、课题基本信息

（一）课题名称

小学英语单元整体教学设计的实践研究

（二）课题负责人与成员

负责人：张三（市小学英语教研员，省级英语教育学会理事，

10年教研经验，主持过3项市级英语教学课题）

核心成员：动研究法课题组成员与实验校教师合作开展设计实践反思改进的循环研究案例研究法选取典型单元如HelloFamilySeasons深入分析单元设计的过程与效果调查研究法用问卷访谈测试等方法了解教师与学生的现状及变化统计分析法对测试数据如学生语言能

李四（XX小学英语教研组长，省级骨干教师，深耕小学英

语教学12年，擅长低段单元情境设计）

王五（XX小学六年级英语教师，市级学科带头人，曾获全

国小学英语课堂教学大赛二等奖，专注高段阅读单元整合）

赵六（XX高校外国语学院副教授，英语课程与教学论方向，

负责理论框架建构与成果提炼）