2026年语言文学教育与文学创作能力测试.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年语言文学教育与文学创作能力测试

一、填空题（共5题，每题2分，计10分）

1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，语文课程应注重培养学生的______、______和______能力。

2.中国古代文学中的“建安风骨”主要代表作家有______、______和______。

3.现代白话文运动中，主张“宁信古文，不信白话”的文学流派是______。

4.莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中，“生存还是毁灭”的著名独白体现了主人公______的内心挣扎。

5.2023年诺贝尔文学奖得主______以作品《______》获得殊荣，其创作风格深受______文学传统影响。

二、选择题（共8题，每题2分，计16分）

1.下列哪项不属于“修辞手法”的范畴？

A.比喻

B.排比

C.夸张

D.调查问卷（★地域针对性：考查中文教学中的常见修辞知识，排除非语言范畴选项）

2.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”体现的是______教育理念。

A.体验式

B.理论与实践结合

C.知行合一

D.感染式（★行业针对性：结合儒家教育思想考查教育理论）

3.中国古代“骈文”的主要特征是______。

A.句式整齐，用典丰富

B.语言简洁，风格朴素

C.以散句为主，节奏自由

D.注重口语表达