初中物理N天课练习册.pdfVIP

1.风声雨声读书声声声入耳的“声”

【练习1】锣发声的时候用手按住锣面，锣就停止发声了，这是因为（）

A．手吸收了声音B．手不能传播声音

C．手反射了声音D．锣面停止振动

【练习2】如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。它说明了（）

A．声音在空气中传播速度最快

B．声音可以在真空中传播

C．声音的传播不需要介质

D．声音是由物体振动产生的

【练习3】如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫

塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了

（）

A．声音是由物体振动产生的

B．声波在玻璃罩中发生了反射

C．声音必须通过介质才能传播

D．声波在传播过程中能量逐渐减小

【练习4】如图所示为博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发

出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万