2.5.3《有理数的乘方》（第三课时---科学计数法）课件+2026-2027学年鲁教版（五四制）六年级数学上册.pptx

第二章有理数及其运算有理数的乘方5第三课时——科学计数法

通过对现实生活中的大数的背景知识的了解，感受数学与生活的密切联系，体会科学记数法的简洁性，开拓的视野，激发学习数学的兴趣。知识与技能：理解科学记数法的含义，学会用科学记数法方表示绝对值较大的数，同时能把用科学计数法表示的的数还原。过程与方法：情感态度与价值观：借助10的乘方探究记数规律，归纳指数与数位的对应关系。通过探究活动，用科学记数法方便、简洁地表示大数，感受数学的简洁美。学习目标

10的乘方表示的意义运算的结果结果中0的个数1002复习引入根据乘方的意义,填写下表:?1000