民航职业形象塑造 教案 任务一预先准备阶段教案.docx

一、项目整体教学设计

课程名称

民航职业形象塑造

项目名称

项目四乘务人员语言沟通

授课对象

空中乘务专业一年级学生

建议学时

18学时（9个活动，每活动2学时）

授课场地

智慧教室/客舱服务实训舱/形体礼仪实训室

教学组织

项目任务驱动、小组角色扮演、标准话术演练

教材依据

《民航职业形象塑造》项目四“乘务人员语言沟通”

评价方式

过程评价、同伴互评、教师点评、综合情境展示

1.教学内容分析

项目四围绕乘务人员在航班运行中的语言沟通展开，内容从航前信息交接进入客舱检查，再延伸到飞行实施中的服务沟通、突发情况应对，最后落到旅客送别与航后讲评。该项目不是简单背诵服务话术，而是让学生在