原创力文档中小学单元教学设计实用模板
义理解单位的单位的抽象含义正确读理解写分数分数的基本性掌握分数的基性质的探究与质本性质分子应用分母同乘除不为的数分数大小不变同分母分数加能计算同分母算理的理解减分数加减如分母不变分子相加异分母分数加能计算异分母通分的方法与减分数加减如算理综
一、引言
单元教学设计是落实新课标“大单元教学”理念的核心载体，以
核心素养为导向，将教材内容整合为具有逻辑关联的学习单元，实
现“知识-能力-素养”的进阶培养。相较于传统课时设计，单元设计
更注重整体规划（内容整合）、目标统整（素养落地）、评价联动
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