浙江大学细胞工程第三章.ppt

浙江大学细胞工程第三章课件;3.1植物组织培养的特点

3.11植物组织培养发展简史

3.12植物组织培养实验条件与培养基

3.13植物组织培养的一般方法

3.14植物细胞的全能性和分化调控

;3.11植物组织的发展简史;3.12植物组培的实验条件和培养基;培养基;常用培养基配方;洗涤;灭菌;原代培养;试管苗的炼苗;意义;细胞的全能性;细胞分化;影响茎芽分化的因素;3.2植物的试管繁殖工艺流程

3.21单倍体诱导形成及其应用

3.22原生质体的分离和培养

3.23体细胞胚胎发生

3.24植物脱毒技术培养

3.25植物人工种子的制作;单倍体培养;雄核发育;花药和

花粉

培养;花粉培养（花药看护法）;其它单倍体的途径;高等植物中单倍体的意义和应用;分离;原生质体培养;3.23植物脱毒培养技术;3.24体细胞胚胎发生;体细胞胚胎发生的过程;影响体细胞胚胎发生的因子;;用组织培养进行突变研究的意义;诱变;变异体的分离和鉴定突变体的步骤;筛选出的变体异品种;突变细胞系的意义;3.4植物细胞的大量培养及

次生代谢产物的生长

3.41植物悬浮细胞系

3.42大规模植物细胞培养系统

3.43影响次生代谢物质产量的因素

;3.41植物悬浮细胞系;分批培养;连续培养;大多数的培养细胞都能同时通过细胞周期的各个阶段。

利用饥饿法或抑制法实现

饥饿法：先对细胞断绝供应一种进行细胞分裂所必需的营养成分或激素，