学习行为分析在高职学生在线学习中的应用研究.pdfVIP

第18卷第2期宁波广播电视大学学报Vol.18No.2

2020年06月JOURNALOFNINGBORADIOTVUNIVERSITYJun.2020

学习行为分析在高职学生在线学习中的应用研究

张雪燕

(宁波广播电视大学，浙江宁波315016)

【摘要】在线学习已成为学习重要组成部分，对在线学习学习行为分析有利于提高教学质量.本文在西蒙斯模型和

Clow循环模型的基础上，参考穆尔的交互分类理论，提出了学习分析模型框架.从学习者与系统、学习者与内容、学习

者与学习者、学习者与教师四个方面和12条测量指标进行分析，收集超星泛雅平台数据，辅以在线问卷调研、个别访谈

等，对学生的总体学习行为和基于性别的差异性学习行为进行分析，最后得出结诰、给出建议.

【关键词】在线学习；学习分析模型；学习行为测量指标；高职学生

【中图分类号】TP311.5【文献标识码】A【文章