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小学部编一下语文端午粽思政课教学设计实用版.pdf

小学部编一下语文端午粽思政课教学设计实用版.pdf

    课是语文的魂当我们用孩子的方式讲奶奶的粽子用故事的温度讲屈原的爱国用生活的体验讲传承的意义那些大道理就会变成孩子心里的小芽慢慢长大

    一、学情底色：站在孩子的生活里看课文

    一年级孩子的世界是“具体的、可触摸的”——他们吃过粽子，

    见过奶奶揉面的手，听过大人说“端午要挂艾草”，但对“端午为什

    么吃粽子”“奶奶的粽子里藏着什么”的理解，还停留在“好吃”“奶奶

    疼我”的直观感受里。他们爱说、爱动、爱模仿，需要用“实物勾

    连”“故事浸润”“体验落地”的方式，把抽象的“文化”“情感”变成可感

    知的温度。

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