2026年秋北师大版初中七年级上册道德与法治第2单元第5课《认识自我》教案.docx

2026年秋北师大版初中七年级上册道德与法治第2单元第5课《认识自我》教案

一、教材分析

（一）地位与作用

1.本课是2024年修订版北师大版初中道德与法治七年级上册第二单元《成长的节拍》的第5课，承接第一单元“适应初中新生活”的实践要求，是“成长中的我”主题模块的核心内容，为后续学习“做更好的自己”“构建和谐人际关系”奠定认知基础，符合2026版义务教育道德与法治课程标准中“健全人格”核心素养的培育要求，聚焦“自我认知与自我管理”的学段目标。

2.教材内容设置贴合新时代青少年成长场景，融入了网络自我呈现、同辈群体评价、青春期身心变化等2026年初中生普遍面临的现实问题，突出生活化、实践性