小学音乐人音版三年级下册1爱祖国《聆听卢沟谣》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课题名称：爱祖国——聆听《卢沟谣》

二、授课年级：三年级下册

三、课时安排：1课时

四、课型：音乐欣赏课

五、教材分析

《卢沟谣》是一首具有浓郁民族风格和历史意义的童谣式歌曲。歌曲旋律简洁明快，朗朗上口，歌词以朴实的语言描绘了卢沟桥的壮丽景色以及其承载的厚重历史。作为“爱祖国”单元的重要聆听内容，它不仅能让学生感受音乐的美，更能引导学生了解历史，激发爱国情感，树立民族自豪感。歌曲结构规整，为一段体，由四个乐句构成，节奏平稳，易于学生记忆和理解。

六、学情分析

三年级的学生已经具备初步的音乐感知能力和模仿能力，对歌曲的旋律、节奏有一定的辨别能力。他们求知欲强，乐于参与音乐活动，对故事性、情境性的内容兴趣浓厚。但对于卢沟桥的历史背景可能了解不多，对歌曲深层情感的理解需要教师的引导和启发。因此，本课将通过多种教学手段，将音乐与历史、文化相结合，帮助学生在聆听中感受，在感受中理解。

七、教学目标

1.情感态度与价值观目标：通过聆听《卢沟谣》，感受歌曲所蕴含的对家乡、对祖国的热爱之情，了解卢沟桥的历史意义，激发民族自豪感和爱国热情，珍惜来之不易的和平生活。

2.过程与方法目标：在聆听、模唱、律动、探究等音乐活动中，感受歌曲的旋律特点和情绪变化，初步理解歌词含义，培养音乐听辨能力和审美能力。

3.知识与技能目标：初步感知歌曲的节奏特点（平稳、舒展）和旋律走