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第10单元：了解与适应文化习俗教学设计.pdfVIP

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  • 2026-08-06 发布于北京
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第10单元：了解与适应文化习俗教学设计.pdf

    第10单元你应该握手。

    B部分（3a‑自我检测）

    ➢语言目标

    1.学生能够谈论习俗以及他们应该做什么。

    ➢和短语

    建议，空手，高级餐厅

    教学➢关键句子

    Aims

    1.在许多国家，空手出现在的家里是不礼貌的。

    第一次时双手空着。

    2.花时间了解一个国家的风俗习惯是值得的。

    在你去那里之前。

    教学使用词汇和结构写，告诉你的笔友俗和文化的

    难点重要信息。

    教学多课件或其他实物资料，在教学中需要的

    Aids

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