苏教版二年级数学上册第五单元厘米和米教案.docxVIP

单元概述

本单元是学生在小学数学学习中首次系统接触长度单位，主要内容包括认识厘米和米，学习用直尺测量物体长度，以及初步建立厘米和米的长度观念。这部分知识是后续学习更长的长度单位及进行复杂测量与计算的基础，同时在日常生活中有着广泛的应用。教学中应注重引导学生通过观察、操作、比较等实践活动，亲身体验和感知长度单位的实际意义，培养学生的估测意识和动手操作能力。

教学目标

知识与技能

1.使学生初步认识长度单位“厘米”和“米”，建立1厘米和1米的长度观念，知道1米=100厘米。

2.使学生初步学会用直尺测量物体的长度（限整厘米），能估计一些物体的长度，并会用合适的长度单位表示物体的长度。

3.在实际测量活动中，培养学生观察、操作、比较及简单的推理能力。

过程与方法

1.通过观察、比划、测量、合作探究等多种方式，引导学生经历长度单位的形成过程。

2.鼓励学生在生活中寻找与长度单位相关的事物，体验数学与生活的密切联系。

3.培养学生初步的估测能力和实事求是的科学态度。

情感态度与价值观

1.感受数学在日常生活中的应用价值，激发学习数学的兴趣。

2.在探究活动中，培养学生主动参与、合作交流的意识和习惯。

3.通过实践操作，体验成功的喜悦，增强学习自信心。

教学重难点

教学重点

1.认识长度单位“厘米”和“米”，建立1厘米和1米的正确表象。

2.掌