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部编版六年级第一学期语文古诗词教学计划

古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，是语文教学中不可或缺的重要组成部分。在部编版六年级第一学期的语文教材中，古诗词的选编尤为精当，承载着培养学生语言素养、审美情趣与文化自信的重要使命。为切实提升本学段古诗词教学质量，特制定本教学计划，旨在为一线教学提供有益的参考与借鉴。

一、指导思想

本计划以《义务教育语文课程标准》为根本遵循，立足六年级学生的认知特点与学习规律，坚持“立德树人”的根本任务，注重工具性与人文性的统一。教学过程中，将引导学生在语言文字的品读感悟中，积淀文化底蕴，涵养民族精神，提升审美鉴赏能力与文学表达能力，真正实现古诗词教学的育人价值。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.准确认读并默写本学期要求掌握的古诗词，理解并记忆重点字词的含义及用法。

2.能够结合注释和工具书，疏通诗句大意，把握诗歌的主要内容和情感基调。

3.初步感知古诗词的韵律美和节奏美，能有感情地朗读、背诵指定篇目。

4.了解古诗词常见的艺术手法，如借景抒情、动静结合、虚实相生等，并尝试加以体会。

（二）过程与方法

1.引导学生通过自主预习、合作探究、师生互动等多种方式，主动参与到古诗词的学习过程中。

2.鼓励学生运用联想和想象，感受诗歌所描绘的意境，培养初步的文学鉴赏能力。

3.学习积累古诗词中的优美语汇和经典名句，并尝试在口头表