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高中研学活动预案范文

一、活动基本概况

（一）活动核心目标

本次研学活动严格落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，融合“行走的课堂”教育属性，设定三维目标：

1.价值体认：通过探访本地世界文化遗产、省级非遗传承基地，让学生直观感受中华优秀传统文化的深厚底蕴，增强文化认同感与家国情怀，树立文化传承的责任意识；走访国家级科创园区头部企业，感知实体经济发展与科技研发的实际价值，建立“科技报国”的理想信念。

2.责任担当：以小组为单位完成实践任务，培养学生团队协作、问题解决、自我管理能力，在公共场合践行文明礼仪，在研学过程中践行生态文明理念，形成集体责任感与社会服务意识。

3.实践创新：完成非遗手作、科创小实验等实操任务，掌握田野调查、数据收集、分析论证的基本方法，提升动手能力与创新思维，最终形成可落地的研学实践成果。

（二）活动时间与参与对象

活动时间：202X年10月16日-10月20日（共5天，不含往返当日，实际研学时长4.5天），其中10月16日7:30在校集合出发，10月20日16:00返程到校。

参与对象：高二年级全体学生，共12个教学班、576名学生；随行人员包括高二教师36人（每班配班主任1人、学科教师2人）、校医2人、研学导师12人（每48名学生配1名持证研学导师）、后勤保障人员4人，总人数630人。

（三）活动选址与合规性说明

本次研学点位均经过教育局备案、