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山西大同大学课程考核与成绩管理细则

为全面深化教育教学改革，规范课程考核与成绩管理，确立科学、公正、严谨的评价体系，充分发挥考核在教学过程中的鉴定、诊断、反馈、导向和激励功能，切实提高教学质量，根据《中华人民共和国高等教育法》及相关教育行政法规，结合学校教育教学实际，特制定本管理细则。

第一章总则

第一条课程考核是教学过程中的重要环节，是评价学生学习效果和教师教学质量的重要依据。本细则旨在规范全校各类课程的考核工作，加强成绩管理的科学化、制度化、信息化建设，确保考核的公平、公正与公开。

第二条课程考核与成绩管理应坚持立德树人根本任务，遵循高等教育规律和大学生身心发展规律，以促进学生全面发展为目标，注重对学生知识运用能力、创新思维和实践能力的综合评价。

第三条本细则适用于山西大同大学普通全日制本科生的所有课程考核及成绩管理活动，包括理论课、实验课、实践课、创新创业课程以及公共选修课等。研究生课程考核可参照本细则执行。

第四条考核工作实行校、院两级管理体制。教务处作为学校教学管理的职能部门，负责制定全校考核工作的总体规划和规章制度，并对全校考核工作进行宏观指导、组织协调与质量监控。各学院作为考核工作的具体实施单位，负责本学院开设课程的考核组织、实施、过程管理及成绩复核等工作。

第二章考核方式与分类

第五条课程考核分为考试和考查两种类型。考核方式应根据课程性质、教学大纲要求