2026年人教PEP版《英语》四年级下册教学设计：My day .docxVIP

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《2026年人教PEP版〈英语〉四年级下册教学设计：Myday》

使用说明

本教案围绕人教PEP版《英语》四年级下册“Myday”单元展开，以“职业理想”为拓展主线，将语言知识学习与职业启蒙教育有机融合。教案涵盖课标解读、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思及典型问题应对等完整环节，为一线教师提供可直接参考的教学实施方案。

教案设计突出三大特色：其一，将职业词汇教学与“What’syourjob?”核心句型融入日常作息话题，实现语言能力与职业认知的同步发展；其二，通过“职业体验日”情境活动，引导学生在模拟实践中树立职业平等观；其三，注重分层教学与多元评价，兼顾不同学习水平学生的需求。

文档概览表

项目

内容

课程题目

Myday（职业理想拓展课）

学科/年级

英语/四年级下册

核心内容

职业词汇（doctor,nurse,teacher,farmer,cook,driver等）及句型“What’syourjob?I’ma…”；时间表达与日常作息描述

教学课时

1课时（40分钟）

教学重点

职业词汇的音形义掌握；句型“What’syourjob?”的问答运用

教学难点

职业平等观的渗透；从日常作息话题自然过渡到职业理想表达

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语