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基于ELAN的多模态教学分析研究——以2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛优胜视频为例.pdfVIP

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  • 2026-08-07 发布于江西
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基于ELAN的多模态教学分析研究——以2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛优胜视频为例.pdf

    第２４卷第５期山东商业职业技术学院学报Ｖｏｌ.２４Ｎｏ.５

    ２０２４年１０月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｈａｎｄｏｎｇＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＣｏｍｍｅｒｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＯｃｔ.２０２４

    基于ＥＬＡＮ的多模态教学分析研究

    ———以２０２１年全国职业院校技能大赛教学能力比赛优胜视频为例

    李婉瑄

    (广州卫生职业技术学院ꎬ广东广州５１０５４０)

    摘要:借助ＥＬＡＮ视频分析工具ꎬ选取２０２１年全国职业院校技能大赛教学能力大赛的优胜视频作为研究

    对象ꎬ进行多模态教学分析ꎮ研究发现ꎬ多模态教学理论与新伦敦小组倡导的“多元读写素养”教育理念紧密相连ꎬ

    能丰富教学内容ꎬ提高教学效果ꎬ有助于培养学生的多元读写素养ꎮ在实证研究中ꎬ教师灵活运用听觉、动作、视觉

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