原创力文档小学数学拔尖学生辅导计划
解单价总价数量的本质和差问题拓展如甲乙丙丙甲乙求甲乙模型迁移如用总价单价数量模型解决路程速度时间问题实践操作从课本到生活基础内容测量长度重量统计简单的条形图统计表拓展任务不规则物体测量如用排水法测土豆的体积先测烧杯中水的体积放入土豆后测总体
引言
小学数学拔尖学生的核心特征是思维敏捷性、问题好奇心与知
识迁移能力——他们不满足于课本的基础内容，更需要通过“深度
拓展”实现思维的“拔节生长”。若仅以“超前学知识”或“刷难题”替代
系统辅导，易导致“思维固化”或“兴趣耗竭”。本计划以数学核心
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