小学四年级英语《Unit2Therearefortystudentsinourclass.docxVIP

小学四年级英语《Unit2Therearefortystudentsinourclass.Lesson8》教学设计

一、教学基本信息与设计理念

【基础】学科与学段：小学四年级英语（第二学段）

【基础】教材版本：人教精通版四年级上册

【基础】单元主题：Unit2Therearefortystudentsinourclass.（班级人数与校园生活）

【基础】课时内容：Lesson8（核心对话教学，主要学习二十以上数字表达及班级人数的问答）

【基础】授课时长：40分钟/1课时

【基础】教学对象：小学四年级学生，平均年龄910岁，已掌握1many...?“Howmany...?”基本句型。

本设计秉持《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念，以立德树人为根本任务，以核心素养发展为导向，深度贯彻单元整体教学观。本课作为单元第二课时，起着承上启下的关键作用——既承接第一课时的二十以内数字复习，又为后续课时中运用数字描述教室物品、进行综合语言输出奠定基础。设计以“数智赋能·真实交际·思维进阶”为三大支柱，将人工智能技术深度融入教学全流程，破解传统对话教学中“情境缺头、逻辑缺位、拓展缺尾”的三缺困局3。同时，立足英语学习活动观，引导学生在主题意义探究中学习语言、在真实任务驱动中运用语言、在跨学科融合中升华认知，实现语言