古诗词赏析与教学课件实用集锦.pdfVIP

诗里的山河与心灯——古诗词赏析与教学

见风里有杜甫的咳嗽声忽然觉得所谓赏析不过是让学生听见诗里的咳嗽声所谓课件不过是让那声咳嗽钻进学生的耳朵里最后想对所有语文老师说我们不是教诗的人是带学生找诗的人当我们蹲下来和学生一起看诗里的风诗里的雨诗里的月亮那些古老的句子自然会变成学生心里

课件设计的行与思

清晨备课时，我翻到去年做的《登高》课件：首页是夔州白帝

城外的秋江图，风卷着两岸的猿声撞进画面，下方配着杜甫那行

“万里悲秋常作客”。突然想起课堂上那个扎马尾的女生说：“老师，

我好像听见风里有杜甫的咳嗽声。”那一刻，我忽然懂了——古诗

词赏析从来不是拆解文字的游戏，而是要让学生摸到诗里的温度；

诗里的山河与心灯古诗词赏析与教学课件设计的行与思清晨备课时我翻到去年做的登高课件首页是夔州白帝城外的秋江图风卷着两岸的猿声撞进画面下方配着杜甫那行万里悲秋常作客突然想起课堂上那个扎马尾的女生说老师我好像听见风里有杜甫的咳嗽声那一刻我忽然懂了

课件也不是PPT的堆砌，而是搭建起“诗”与“人”之间的桥。

一、为什么要做这样的“集锦”？——从备课的痛点

说起

教了十年语文，我最懂同行的累：想找《山居秋暝》的山涧暝

色图，翻遍图库都是滤镜过重的“网红风景”；想讲《琵琶行