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创新初中语文写作教学模式，提高学生核心素养论文

**摘要**

初中语文写作教学是培养学生核心素养的重要途径，但传统教学模式往往过于注重应试技巧，忽视了学生的情感表达与思维发展。本文旨在探索创新写作教学模式，通过情感化教学设计、跨学科融合等策略，激发学生的写作兴趣，提升其语言表达能力、文化理解能力和创新思维。研究结合实际教学案例，分析创新模式的优势与实施路径，为初中语文写作教学改革提供实践参考。

**关键词**

初中语文；写作教学；核心素养；创新模式；情感化教学

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###一、引言

语文，是学生认识世界、表达自我的桥梁。写作，更是语文教育的核心环节，它不仅考察学生的语言功底，更关乎其思维深