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初中英语“跨文化交际与口语表达”教学研究论文

**摘要**

在全球化浪潮席卷的今天，英语作为国际通用语言，其跨文化交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。初中英语教学不仅要培养学生的语言技能，更要引导他们通过口语表达实现跨文化理解与沟通。本研究以初中英语“跨文化交际与口语表达”为切入点，探讨如何在教学中有效融合跨文化意识与口语训练，提升学生的实际交际能力。通过分析当前教学现状、问题及优化策略，为一线教师提供实践参考，助力学生更好地适应多元文化环境。

**关键词**

跨文化交际；口语表达；初中英语；教学策略；核心素养

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**一、引言**

语言是文化的载体，而口语表达则是跨文化交际的核心