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2026年北京大学师德师风建设自查报告

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国高校思想政治工作会议精神，严格执行《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》及北京市教育两委相关工作要求，进一步强化教师队伍思想政治引领、规范职业行为、筑牢育人初心，学校于2026年3月至4月组织开展全校范围师德师风建设专项自查，覆盖校本部35个教学科研单位、6家直属附属医院、12个直属公共教学服务平台，涉及专任教师、科研人员、临床教师、实验技术教师、辅导员及其他承担教书育人职责的教职工共7219人。现将自查情况报告如下：

一、2025年以来师德师风建设主要成效

（一）制度体系迭代完善，责任链条持续压实

2025年以来，学校围绕“引、育、管、评、用”全流程修订完善师德师风相关制度12项，构建起“1+N”制度框架：以《北京大学师德师风建设实施办法》为核心，配套出台《新入职教师思想政治与师德素质考察实施细则》《教师岗位聘用师德考核操作指南》《研究生导师师德师风一票否决实施办法》《临床教师医德医风与师德联动考核标准》《师德失范行为调查处置规程》等细分领域文件，实现不同岗位类别、不同职业场景师德要求全覆盖。

责任体系方面，严格落实“校-院-系”三级主体责任：校级层面成立由党委书记、校长任双组长的师德师风建设工作领导小组，2025年累计召开专题会议6次，审议师