初中道德与法治九年级下册第七课第二框知识清单.docxVIP

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初中道德与法治九年级下册第七课第二框知识清单

一、【基础·概念厘定】畅想未来的内涵与价值

１.核心概念：什么是“畅想未来”？

畅想未来，并非不切实际的空想或幻想，而是基于对自身、社会及时代发展趋势的认识，对自己未来的生活、学业、事业及人生价值进行的一种前瞻性的、创造性的构想和展望。它是一个将“现在的我”与“未来的我”相连接的思维过程，是规划有意义人生的起点。

２.【基础】为什么要畅想未来？（畅想未来的意义/目的）

（１）丰富生命内涵，提升生命质量：畅想未来能促使我们思考人生的方向和目标，让我们的生活不仅有眼前的苟且，更有诗和远方。它赋予我们日常生活以意义感，使我们能够超越当下琐碎，主动去追寻和创造价值，从而丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度34。

（２）明确前行方向，激发内在动力：对未来清晰的愿景，就像一座灯塔，能为我们当下的行动提供指引和动力。当我们知道自己为何而奋斗、向往何种生活时，就能更有针对性地学习知识、培养能力、锤炼品格，从而减少迷茫和徘徊。

（３）【重要】锚定人生价值，服务社会国家：畅想未来的最终落脚点，是将个人价值的实现与更宏大的社会背景相结合。它引导我们思考“我将成为一个什么样的人？”以及“我能为国家和社会做些什么？”，从而将个人的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，更好地服务社会和国家345。