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游戏活动中中班幼儿身体协调能力培养策略研究

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出,游戏可以促进幼儿身体的全面发展,幼儿天生喜爱游戏，游戏更是幼儿园中必不可少的一项活动，在各项幼儿游戏开展中游戏潜移默化的影响着幼儿身心和身体发展。本文通过文献研究法、观察法、案例分析法进行调查研究中班幼儿游戏活动现状和幼儿身体协调能力发展现状、问题及研究策略四方面进行调研，发现教师设计中班幼儿游戏存在的问题：教师设计游戏环节不合理、教师缺乏正确示范引导、游戏活动中可用空间少;通过对问题的研究与分析，研究者提出以下研究策略：解决无效游戏，制定合适游戏、教师进行正确指导、合理规划利用可用空间，为教师提供