5、4、3、2加几 课件（内嵌视频）2026-2027学年一年级上册数学人教版.pptxVIP

人教版数学一年级上册解决问题-求原来有多少？

找回“原来的数”知识能量站完成任务，赢得！

领走了6个。剩下5个。原来有多少个？探究任务：找回原来的数

领走了6个剩下5个原来有几个？探究任务：找回原来的数

学习要求：1.摆一摆，画一画，模拟整个过程。2.尝试列出算式并解答。2.和同桌说一说你是怎样想的。探究任务：找回原来的数

领走的剩下的？个6＋5＝（个）11探究任务：找回原来的数答：原来有11个。怎样检验？方法1：数一数方法2：原来的数-领走的数=剩下的数

恭喜完成任务一！

=（个）4+812我们班借走了4个足球，还剩8个。原来有多少个足球？

怎样检验？

原来有12个借走了4个还剩8个怎样检验？和题目中给定的信息一致，解答正确。?

朵朵和家人在餐厅吃饭，服务员上了6个汉堡，还剩7个汉堡没有上，他们一共点了多少个汉堡？=（个）6+713

已知拿走的数量和剩下的数量，求原来的数量，用加法计算。可以借助画图去理解题意。领走：剩下：（个）6＋5＝11（个）6＋5＝11

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