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数据科学基础课程在高中生物教学中的应用与实践论文

**摘要**

数据科学作为现代科技的核心驱动力，其方法论与工具在高中生物教学中的应用，不仅能够重构传统教学模式，更能点燃学生对生命科学的探索热情。本章节通过概念阐述，解析数据科学在生物教学中的双重价值：其一，以数据分析重塑生物学认知框架；其二，以计算思维培养生物学研究能力。通过具体案例与理论结合，展现数据科学如何将抽象的生命现象转化为可量化、可视化的教学资源，为高中生物教育注入创新活力。

**关键词**

数据科学；高中生物；教学应用；计算思维；生物学认知

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**一、概念阐述**

数据科学并非冷冰冰的算法集合，而是将生命现象转化为数据流、挖