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小学信息技术课程中，学生网络信息素养与安全意识的培养策略研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学信息技术课程承载着培养学生网络信息素养与安全意识的重要使命。然而，当前课程实施中仍存在学生网络素养发展不均衡、安全意识教育形式化等问题。本文基于对现实问题的深入剖析，从学生网络信息素养与安全意识培养的必要性及当前困境两个维度展开论述，旨在为小学信息技术课程改革提供实践参考，促进学生全面发展。

**关键词**

小学信息技术；网络信息素养；安全意识；培养策略

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**一、问题的提出**

信息技术已渗透到社会生活的方方面面，小学阶段作为学生数字素养发展的关键期，信息技术课程不仅是知识传授的载体