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小学英语自然拼读与阅读能力培养的自主学习策略研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语教学的核心目标已从机械记忆转向语言能力的综合培养。自然拼读法作为连接字母与发音的桥梁，对提升学生自主阅读能力具有关键作用。本研究聚焦小学英语自然拼读与阅读能力培养的自主学习策略，通过分析教学现状、学生认知特点及策略实施路径，旨在构建一套科学、系统的培养方案，为教师提供实践参考，促进学生英语学习兴趣与能力的协同发展。

**关键词**

自然拼读法；英语阅读；自主学习；小学教育；策略研究

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**一、引言与背景**

（一）自然拼读法在小学英语教学中的独特价值

1.内容：自然拼读法通过“音形对应”的直