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小学科学教育中的环保意识培养与实践活动研究论文

**摘要**

小学科学教育作为培养学生综合素质的重要途径，在环保意识培养方面具有独特价值。本研究旨在探讨如何通过科学教育与实践活动，有效提升小学生的环保意识，并构建可持续发展的教育模式。通过分析当前环保教育的现状、问题及对策，结合实践案例，提出将环保理念融入科学课程、开展生态体验活动、强化家校协同育人等策略，以期为小学科学教育中的环保意识培养提供理论依据和实践参考。

**关键词**

小学科学教育；环保意识；实践活动；可持续发展；家校协同

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###一、引言

环保意识是现代社会公民必备的核心素养，而小学阶段是学生价值观、行为习惯形成的关键时期