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2026年课外拓展《科学》专题教学设计：寻访校园植物

使用说明

本教学设计文档为小学科学教师提供一套完整的“寻访校园植物”专题教学方案，属于技术与工程领域的课外拓展课程。

文档全面涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思、问题应对策略及跨学科融合等内容。

本课程以校园植物为研究对象，引导学生运用植物分类学的基本方法——使用检索表鉴定校园树木，亲手制作植物铭牌，并利用信息技术手段建立校园植物数据库，从而在真实情境中提升科学探究能力与信息素养，同时增强对校园环境的归属感与责任感。

文档中多处采用表格形式呈现对比信息、分类