区域技能型社会建设政策特征与审思——基于46份区域技能型社会建设政策文本的分析.pdfVIP

专题研究ZHUANTIYANJIU

区域技能型社会建设政策特征与审思

——基于46份区域技能型社会建设政策文本的分析

12

□韩永强王莉

（1.山西大学继续教育学院山西太原030006；2.华南师范大学职业教育学院广东广州510631）

摘要：运用内容分析法与扎根理论研究方法对46份区域技能型社会建设政策文本的分析表明，当前

我国地方政府积极运用政策工具，汇聚多方力量，发挥内外优势，擘画具有本区域特色的技能型社会建设

图景。相关政策从理念、目标、举措等方面为推进区域技能型社会建设实践提供了科学指引，但在政策供

给、技能培训制度内部融通、政策激励举措、技能“培养—应用—转化”衔接等方面仍存在一些不足之处。

未来应进一步加大政策供给，增进职业培训与职业学校教育的协调融通，优化政策激励举措，增强技能培

养、应用与转化的衔接性，以更好地发挥区域技能型社会建设政策对实践行动的引领作用。

关键词：技能型社会；区域技能型社会建设；政策文本；政策优化

作者简介：韩永强（1975—），男，山西寿阳人，山西大学继续教育学院副教授，管