高中数学 加练 专题3　第32练　端点效应.docxVIP

第32练端点效应

(分值：30分)

1.端点效应的定义

恒成立问题中，我们常常能见到类似的命题：“对于任意的x∈[a，b]，都有f(x)≥0恒成立”，这里的端点a，b往往是使结论成立的临界条件，因此，如果能利用好这两个值，就能方便解题，而对于这种观察区间端点处函数值来解决问题的做法，我们称之为端点效应.

2.端点效应的核心思想

利用端点处所需满足的必要条件缩小参数的取值范围，而在很多情况下，该取值范围即为所求.

3.端点效应的解题思路

端点效应问题中，可以通过取所构造函数定义域内的某些特殊的值使不等式成立进而得出恒成立的一个必要条件，初步获得所求参数的范围，再在该范围内讨论，进而缩小了参数的讨论范围，使问题得以顺利解决.

利用“端点效应”解决问题一般可分为以下几步：

(1)利用端点处函数值或导数值满足的条件，初步获得参数的取值范围，这个取值范围是不等式恒成立的必要条件；

(2)利用所得出的参数取值范围判断函数在定义域内是否单调；

(3)若函数在限定参数范围内单调，则必要条件即为充要条件，问题解决.若不单调，则需进一步讨论，直至得到使不等式恒成立的充要条件.

1.(15分)设函数f(x)=ex-e-x.

(1)证明：f(x)的导数f(x)≥2恒成立；(6分)

(2)若对任意的x≥0都有f(x)≥ax，求实数a的取值范围.(9分)

(1)证明f(x)的导数f(x)=ex+e-x.