高中数学组集体备课实施方案:以问题为
如何平衡新高考中情境化试题如何融入常规教学这些共性问题单靠教师个人的经验积累往往会陷入闭门造车的困境集体备课的价值正在于把个体的经验碎片整合为集体的认知网络用群体智慧解决真实教学问题同时让青年教师在对话中快速成长让资深教师在分中深化理解二目
导向,构建深度学习的备课共同体
一、为什么要做有温度的集体备课?
在新课标强调核心素养落地与深度学习的背景下,高中数
学教学早已不是教师个体的独角戏——面对函数单调性的抽象定
义如何转化为学生的直观体验圆锥曲线的计算量与思维量如何平
衡新高考中情境化试题如何融入常
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