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部编版二年级上册语文课前预习单：玲玲的画

亲爱的小朋友们，在我们正式走进《玲玲的画》这个有趣的故事之前，让我们一起做好预习准备，这样在课堂上就能更快地和小伙伴们一起探索其中的奥秘啦！请你拿出课本和铅笔，认真完成下面的小任务吧！

一、初读感知，走近故事

1.朗读课文：请你借助拼音，大声地朗读课文。至少读两遍哦！第一遍，争取读准每个字的字音；第二遍，努力把句子读通顺，注意停顿。如果遇到不认识的字，要记得请教身边的大人或者查字典。

2.了解大意：读完课文后，你能用一两句话说说这篇课文主要讲了玲玲和她的一幅画的什么故事吗？（可以和爸爸妈妈简单交流一下）

3.圈点标记：再读一遍课文，把你不认识的字、不理解的词语用“○”圈出来，把你觉得有意思的句子用“﹏﹏”画下来。

二、字词积累，打好基础

1.我会认的字：

*请你在课文中找到这些字宝宝，并给它们注上拼音，再口头组两个词。

*玲()________

*详()________

*幅()________

*评()________

*奖()________

*催()________

*啪()________

*脏()________

*筋()________

*糟()________

*