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高中英语口语交际教学中的互动式教学策略论文

**摘要**

在高中英语口语交际教学中，互动式教学策略已成为提升学生语言运用能力的重要途径。本文从教学实践出发，探讨互动式教学策略在高中英语口语交际中的应用，分析其核心要素与实施路径，并结合具体案例提出优化建议。研究发现，通过创设真实情境、强化师生互动、引入多元评价等方式，能够有效激发学生的口语表达兴趣，培养其跨文化交际意识，从而实现英语口语能力的全面提升。

**关键词**

高中英语；口语交际；互动式教学；教学策略；情境创设

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###一、引言

高中英语口语交际教学是培养学生语言综合能力的关键环节，而传统的单向讲授模式往往难以激发学生的学习热情